Публикации по теме «УМК Ю. В. Лебедева, В. П. Журавлёва»

1
Фрагмент урока литературы по роману Ф. Абрамова «Братья и сёстры» «Судьба русской деревни в трактовке писателя. Постановка острых современных пробл...
В данной разработке представлены фрагменты урока по роману Ф. Абрамова «Братья и сестры». Большой объем произведения затрудняет работу над текстом, поэтому предлагаем анализ 38 главы. Составление портретов - сравнений подростка военного времени и его сверстника из двухтысячных поможет обучающимся раскрыть тему урока и проникнуться проблемами, поднятыми в произведении.
1
Учебно-дидактические материалы: РАБОЧИЕ ЛИСТЫ, ТЕСТЫ
Материалы способствуют систематизации знаний, повышению интереса к изучению литературы, развитию речевых навыков.
1
Контрольная работа по литературе за I полугодие для обучающихся 10 класса
Работа позволяет проверить знания обучающимися биографий поэтов и писателей второй половины 19 века, литературоведческих терминов, содержания изученных произведений и умение создавать связное высказывание - развёрнутый ответ на проблемный вопрос. Каждое задание сопровождается баллами, которыми оно оценивается.
7
Конспект урока по внеклассному чтению «Имена героев в ВОв в песнях»
Урок по теме: "Имена героев Вов в песнях." является уроком внеклассного чтения после изучения цикла тем, посвящённых в 4 четверти военной тематике. Данный урок проводится как урок с использованием ИКТ, презентационного материала, живой музыки. Целесообразность этого состоит в том, что подача материала подобным образом более интересна, чем использование одного учебника. Появляется возможность видеоконтентов в процесс обучения, которые является хорошим средством мотивирования учащихся к учебной деятельности. Происходит развитие наглядно-образного мышления за счёт повышения уро
0
"Чьи музы грохотали на войне... Стихи и песни тоже воевали!"
Сценарий литературно-музыкальной композиции, посвящённой поэтам-фронтовикам, приуроченной к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне "Стихи и песни тоже воевали!"
13
Итоговая контрольная работа по поэзии второй половины XIX века.10 класс
Данная контрольная работа подготовлена для проверки знаний обучающихся по теме: "Поэзия второй половины 19 века". Изучив поэзию Ф.И.Тютчева, Н.А.Некрасова и А.А.Фета, учащиеся могут проверить свой уровень знаний по теме. Контрольная итоговая работа составлена комплексно , состоит из тестов,вопросов и развернутых вопросов,с аргументацией своего мнения.
1
Технологическая карта урока литературы «Бездна смыслов» (Обзор жизни и творчества М.В.Ломоносова)
Название разработки - «Бездна смыслов» (Обзор жизни и творчества М.В.Ломоносова.) Цель урока - раскрыть многогранность личности М.В.Ломоносова как сына Отечества с помощью ресурсов Президентской библиотеки имени Б.Н.Ельцина
1
Презентация к уроку литературы «Бездна смыслов» (Обзор жизни и творчества М.В.Ломоносова)
Презентация содержит ссылки на ресурсы Президентской библиотеки имени Б.Н.Ельцина, используемые в ходе урока
7
Обобщающий урок литературы «Литературный дилижанс» по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети» (10 класс)
Задания данного урока позволяют в занимательной форме проверить у обучающихся знание содержания романа, помогает формировать читательскую грамотность. Также можно использовать отдельные фрагменты урока в изучении тем: «Роль портрета в раскрытии характера героев романа» и «Роль художественной детали». А также «Взгляды Базарова». Данные задания мотивируют на более вдумчивое чтение произведений
8
Урок литературы в 10 классе: Значение деталей, символов в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
Задачи урока: 1. Проанализировать значение выбранных учащимися из текста эпизодов, в которых встречаются различные детали. 2. Организовать групповую деятельность по обсуждению материала презентаций учащихся, подготовленных к уроку в качестве домашнего задания. 3. Обеспечить возможность каждому учащемуся выразить своё мнение по обсуждаемой проблеме.
2
Методические рекомендации «Зачем на уроках литературы говорить о прототипах литературных произведений?»
Зачем на уроках литературы говорить о прототипах литературных произведений?О них говорить надо, потому что это не только интересно, но и потому, что прототипы литературных героев являются важным элементом изучения русской литературы в разных классах основной и средней школы.
3
Кроссворд по повести Н.С.Лескова «Очарованный странник»
Кроссворд может быть использован при проверке знания текста повести. Содержит ответы.
13
Конспект урока литературы по теме «Виртуальная экскурсия по Петербургу Ф.М. Достоевского» (10 класс)
Урок проводится после прочтения романа Ф.М. Достоевского "Преступление и наказание" как обобщение изученного. На занятии обучающиеся защищают учебные проекты по данной теме.
1
Урок литературы на тему «Серебряный век как своеобразный "русский ренессанс". Литературные течения поэзии русского модернизма» (11 класс)
В данной методической разработке представлен урок по литературе в 11 классе. Рассматривается понятие "Серебряный век", основные направления модернизма.
1
Викторина по русской литературе на тему «Знатоки Пушкина» (6 класс)
Интеллектуально-познавательная игра «Знатоки Пушкина» проводится на заключительном этапе в рамках предметной недели гуманитарных наук для обучающихся 6 классов. В течение всей недели ребята повторяют уже изученный материал о жизни и творчестве А.С.Пушкина, одновременно знакомясь с новой информацией о его творчестве.
3
Урок по литературе на тему «Уроки французского — уроки доброты» (6 класс)
Рассказ «Уроки французского» - одно из лучших произведений Валентина Распутина
2
Кроссворд по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» (10 класс)
Кроссворд помогает проверить знание содержания романа "Преступление и наказание".